Памятка родителям и педагогам

Дополнительное образование — это особое пространство, где ребёнок может раскрыть свои способности, найти интересное дело и почувствовать радость от собственных достижений. Здесь важно не только обучение, но и атмосфера доверия, поддержки и сотрудничества.

Родителям важно поддерживать интерес ребёнка к занятиям, уважать его выбор и индивидуальный темп развития. Внимательное отношение к режиму, регулярное посещение занятий и доброжелательное взаимодействие с педагогами помогают ребёнку чувствовать уверенность и стабильность.

Педагогам отводится ключевая роль в создании безопасной и творческой образовательной среды. Учет возрастных и индивидуальных особенностей, поддержка инициативы и позитивная мотивация способствуют формированию устойчивого интереса к обучению и развитию.

Совместная работа родителей и педагогов позволяет создать условия для гармоничного развития личности ребёнка, раскрытия его потенциала и формирования позитивного отношения к обучению и творчеству.

Единая цель — помочь каждому ребёнку расти, развиваться и верить в себя.

«Стоп буллинг. Давайте дружить!»

10 октября В КГКП «ДВОК» был проведён тренинг «Стоп буллинг. Давайте дружить!». Занятие прошло в форме беседы и игровых упражнений. Дети обсуждали, что такое буллинг, как его распознать и как правильно реагировать. В игровой форме учились дружбе, взаимопомощи и уважению к другим. «ДосболLIKE»

Адаптация воспитанников детского воспитательно-оздоровительного комплекса в первый год обучения

В первый год обучения большое внимание уделяется адаптации детей к условиям дополнительного образования. Педагоги создают благоприятную образовательную среду, где каждый ребёнок чувствует поддержку и уверенность в своих действиях.

Рекомендации для успешной адаптации:

Оказывать детям поддержку в их стремлении обучаться в кружках и секциях как со стороны педагога, так и со стороны родителей.
Использовать моральные стимулы: одобрение, похвалу.
Создавать ситуации успеха.
Способствовать снижению уровня тревожности и эмоционального напряжения.
Уделять внимание профилактике утомляемости.
Способствовать развитию коммуникабельности и сплочённости детского коллектива.

Эффективность адаптационного периода и эмоциональное состояние ребёнка отслеживаются с помощью игровых упражнений и тренингов, направленных на сплочение коллектива, снятие напряжения и тревожности, формирование уверенности в собственных действиях.

Если ваш ребёнок посещает занятия в ДВОК или в детских дворовых клубах, пожалуйста, отсканируйте QR-код и перейдите по ссылке,
чтобы принять участие в нашем опросе. Ваше мнение очень важно для нас! Спасибо, что выбираете нас!